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星际娱乐场官网:次赠别韵答张少渠中丞

2019年12月11日 01:15 来源:星际娱乐场官网

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教学楼yi楼中间是图书室,图书室左边是我们休息的地方。图书室前面有一排树,这树的中间是sheng旗tai与主席台,每次升旗,主持人就在主席台上主持。

摘要:作文一定要有一个好的结构;不neng有一个好的结构,就一定要追求一个好的段落;不能写好一个段落,就一定要写好一ju话;最不济,也要写好一手好字。关键词:“讨巧”拟题 “凤头豹尾” “端庄大方”很多学生在考场中mian对作文的写作都很犯怵,觉得时间不够用,写得不好,得不到高分。其实考场作文从某种角度来说,不同于文学创作,可以随心所欲抒写自己的情感。我认为,考场作文更像一位新嫁娘,等着别人的品头论足。所以,考场作文要有“讨巧”之处,这样,才能得到好的分数。一、学会拟题俗话说:“题好一半文。”话题作文允许自己拟题,所以应当努力提高拟题的水平。作文题目首先要准确,这里要注意,尽量不要用话题直接做题目。这会直接影响到阅卷人的心理情绪。此外,还可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫,力求使阅卷者“一见钟情”。引诗文、歌词、符号入题,运用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问、呼告、通感等修辞方法拟标题,都能给文章增添一道亮彩。如以下的题目都较好地做到了这一点:《不畏浮云遮望眼》《科技与人文齐飞》《淡妆浓抹总相宜》《诚信“漂流记”》《诚信,我的眼里只有你》《从零开始:想说爱你不容易》《记忆≠智慧》《移植记忆≠获取能力》,等等。有的同学习惯写完作文后再拟一个好的文题,却往往由于时间关系忘记了,造成没有文题而失分。那么,可以先拟一个题目,然后空一行,写完后有时间重新在空的地方另写一个好的文题,划去原题目。这样就避免了没有题目的问题。二、要有一个好的开头和结尾话题作文的开头最好三言两语,击中要害,干脆利落。有道是:良好的开端是成功的一半。高考阅卷时间紧,任务重,不理想的开头,容易使阅卷人产生不好的印象,阅卷人的心理是高考作文给分的一个很重要的潜在因素。一旦有了一个不好的印象,就会影响到作文的分数。古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩。考场作文的开头可考虑选用如下开头方法。1.开门见山shi。所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,这是一种最常见也最适用的方法。不加任何的修饰,直截了当入题。如优秀习作《面对选择》开头:“人在旅途,身不由己。时时处处都要面对这样或那样的选择。”2.名言警句式。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话“学者先要会疑”等。这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。3.设问置疑法。作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读下文。这样的置疑式开头,简洁、明快,下文顺理成章,从不同角度进行表达,拓展了思路,如佳作《煮咖啡》开头:“怎样才能煮好一壶上乘的咖啡?”4.修辞式开头法。这种开头的语言常常抒发某种感情:或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……常常运用排比、比喻等许多修辞手法。比如优秀习作《选择悬崖选择新生》开头写道:“瀑布选择了悬崖,从此,它便跌宕成了一首奔腾的歌;种子选择了撑破躯壳,于是,它便成就了生命的绿;珍珠选择了创伤,它才孕育出夺目的晶莹;雄鹰选择与风雨搏击,在蓝天翱翔,它才成为力量的化身。”开头的方式除此之外还有精辟设喻式、情景式、背景渐入式、曲径通幽式、先声夺人式等,一篇好的文章,一定还要有一个好的结尾。所谓“凤尾”就是形容文章的结尾的。好的结尾既可以照应开头,又可以总结全文。常用的结尾方法有:1.自然收束式。文章写完后,自然而然地收束全文,不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体。如高考佳作《夜·月·人》结尾:那扇门缓缓合上,而你的身影,也带着无尽的沧桑在我的视野中远去。2.首尾呼应式。结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如佳作《煮咖啡》开头:“怎样才能煮好一壶上乘的咖啡?”其结尾是:“一壶上好的咖啡就这样煮好了,怎么样,你也品尝一下。”3.卒章显志式。这种结尾方式,就是在文章结束时,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来。如优秀作文《心灵的承载》结尾:承载一份爱的重量,我们应该付出同样的一份爱;承载一份竞争的力量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我么们的心灵才不会永不超载,永葆青春。除此以外,还有精辟设喻式、抒情议论式、精辟设喻式,等等。三、注意中心句子要单独成段考场作文中一定要注意表中心意思句子要单独成段。因为阅卷时间有限,阅卷老师一般不太可能慢慢领会你的文章。这样,我们独立出中心句,有利于阅卷人一目了然,一下子就能抓住文章的中心,在最短的时间内把握了文章的内容。如果你的文章主旨过于含蓄,中心句隐藏在文中,阅卷人经过了长时间的重复单调的工作,心里已经很疲劳了,他不能很容易把握你的中心,很可能被看作中心不突出。所以,不管你写的故事多么生动,都要在文中适当的地方用一两句话点明你文章的意图,让阅卷人清楚你到底写的是什么。另外,考场作文切忌文章的段落过长,这也很容易让人有一种疲劳感。要勤于分段。尤其在对事例进行分析议论时,议论的语句尽量单独成段。这其实是一种考场作文的修养。我们的作文不是拿来自己欣赏的,它是拿到别人那里跟别人“要分数”的,所以,一定要讲究讨巧的技巧。四、考场作文尽量作到文体“端庄大方”所谓文体的“端庄大方”是说:(一)文体不要“另类”有许多作文写作的书中讲到文体创新,谈到童话、寓言、科幻、说明书、诊断书、实验报告等形式的文体创作。如果具有很高的写作才能,有较强的文体驾驭能力,我们不扼杀学生的创新动机。但是,对于大多数学生来说,童话易于幼稚,寓言流于肤浅,科幻显得胡闹,至于各种“书”我认为更适合杂文的写作。有的学生看到报纸上刊登的一些比较另类的作文得了高分,把相声、快板、三句半都搬上了考卷。殊不知,每年都有很多所谓的创新作文得了低分,同学们对此一定要有清醒的认识。盲目的创新不如不创新。(二)文体意识要明确有的学生缺乏文体意识,作文一半是故事,一半是议论,前后两张皮,犯了文体不统一的错误;有些考生叙述与议论相割裂,叙述的事件不能说明论点,议论不能从叙述的故事中引申出来,写出的文章“四不像”,不知道究竟采用了哪种文体。其实,每位学生在平时的写作中要有重点侧重练习自己所擅长的文体,把这一种问文体练到最熟练,应用最自如。这样,在考场中才能发挥自己的优势,写出好的文章,得到一个好分数。五、字数要足,卷面要清洁考场作文对字数都有明确的规定,达不到要求,每少50字扣1分;而且,字数不足,往往被认为是内容单薄,分数也很难上档次。字数也不要过多,以不超过规定字数50个为宜,否则,有给人一种臃肿的感觉,阅卷人一看就头痛,这样的作文得分就可想而知了。发现字数不足时,要善于从正反两个角度去写,或多用一个事例。作文一定要注意卷面整洁。正如人的容貌一样,可以长得不漂亮,但一定要得体。卷面状况直接影响着阅卷人的情绪。字迹潦草、涂改得难以辨认的作文,给人留下很不好的印象,无形中也会影响成绩。作文不一定写得非常好,但好的卷面也会让人手下留情的。我在作文中经常讲的一句话就是:作文一定要有一个好的结构;不能有一个好的结构,就一定要追求一个好的段落;不能写好一个段落,就一定要写好一句话;最不济,也要写好一手好字。当然,考场作文得高分的因素很多,这里只是就基本问题、表面的问题、大家动一动就能做到的问题谈一谈自己的拙见,希望能给参加中、高考的同学一些借鉴。星际娱乐场官网wai公de嘴wu声地zhang了张。但shi一贯的默契,li即让外婆知dao他说的是什么。

有人说,xin学校就是yi个新世界。这话一点没错,当我迈入新学校de那一刻,激动和喜悦一同涌上心头,心中唯一的念头就是:我来到了一个新世界,我jiang抛弃以往的所有包袱和que点,在新学校重塑自我,迎接崭新的生活。星际娱乐场官网说了这么多,也该谈谈我men的jia风家训啦!祖辈们希望我们一直记de:勤劳致富、勤俭持家!值得一提的是家谱上有记载说我们的祖先是浙江上虞人,现在虽然爷爷住在江苏,但爸爸却已hui到了浙江,而我出生在杭州,我们又回到了祖先居住的地方。妈妈说爸爸这是回来

星际娱乐场官网:效陶潜体诗十六首 其四

雪场如故,宽宽de雪道象两条白丝巾从山顶飘来。我就像坐在一只小船上,划呀划,进ru了一个白茫茫的世界。雪场人很多,我小心yi翼地划进等待区,瞅准shi机,抓住星际娱乐场官网xue场如故,宽宽的雪道象两条白丝巾从shan顶piao来。我就像坐在一只小船上,划呀划,jin入了一个白茫茫的世界。雪场人很多,我小xin翼翼地划进等待区,瞅准时机,抓住

摘要:在zhong小学教育教学中,班主任起着举足轻重的作用。一个班级的好坏,与班主任有着密不可分的关系。给学生们播撒爱的种子,严格要求学生,赏识学困都是每个称职的班主任应当做到的。关键词:班主任 爱的种子 严格要求 赏识“tian下最小的官,承担着天下最大的责任”,这是来形容班主任的。在中小学教育教学中,班主任起着举足轻重的作用。班主任工作纷繁复杂,细碎而平凡,但我认为它是最神圣的工作之一。我觉得做一名称职的班主任,就要努力走进学生的内心世界,去洞察、了解每一名学生那颗幼小的心灵,去感知他们心灵中的神奇和秘密,帮助其健康成长。十几年的班主任工作告诉我:班主任是铸造学生灵魂的熔炉,是铸造灵魂的工程师。一个班级的好坏,与班主任有着密不可分的关系。首先,要给学生们播撒爱的种子。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人才能教育好孩子,爱是教育的基础和前提,班主任要以爱为本,把爱心像阳光般无私地洒向学生,把慈爱的微笑带给学生,温暖每一个孩子的心灵。爱生必须先了解学生。懂得他们的内心想什么,渴望什么,反对什么,以朋友的姿态去解读他们,他们就会向你敞开心扉,把他们的烦恼、心中的疑惑向你倾诉。在课堂教学、课外活动及饮食起居中,观察学生的活动情况、思想动态,及时找他们谈心,按学生的不同情况,用不同的方法,去施爱,去教育。”如对成绩优秀的学生,我就用“不想当将军的shi兵不是好士兵”激励他们的斗志;对取得一点成绩就沾沾自喜的同学就用“天外有天,楼外有楼”催他们奋进;对那些成绩较差的学生,我就让他们在扉页上写道“我能行,我一定要进步”,使他们充满自信;对于家境较差的学生,我让他们记住“贫穷对坚强的人就是最大的财富”,让其坚强地面对生活,并且我用自己的真诚去感化、温暖学生,去教育学生要做一个有爱心的人。其次,现在的学生有着非常典型的“独生子女综合症”,既盲目自信,又异常脆弱,做事任性,愿做的就较积极,不愿做的就懈怠。为此,更需要严管理,高要求。俗话说得好:“无规矩不成方圆。”多年的班主任工作告诉我,纪律是学习的前提和保障。因此,要求学生纪律严明,行为规范,要求他们有严密的学习计划和严谨务实的学习态度,同时也要给他们起码的尊严,准确地把握严的尺度。严而不厉,不生硬说教和粗暴地批评、惩罚,而是制定细致的班规,做到奖罚分明,形成守纪光荣、违纪可耻的风气,做到以理服人。经过持之以恒的努力,增强了班级的凝聚力和向心力,最终我们班的各科成绩都名列榜首。有位调皮但成绩可佳的学生无不佩服地说:“我算是服咱们‘老板’了。”只有严格的要求,才能及时地提醒学生注意、总结、提高,才能使他们精益求精。再次,要赏识学困生。每个学生的身上都蕴含着其他独特的个人潜能,教育的责任在于把它挖掘出来。”转化学困生工作,又是班主任工作中更为艰巨的工作。对学困生不能歧视,要用真挚的爱获得他们的信任,走进其心灵,摸清其脉膊,捕捉其闪光点,并及时肯定,予以表扬,要赏识他们,让他们自尊、自爱、自信。这些学生在学习上落后,他们存在着自卑、厌学、逆反、惰性的心理。为此,要转化他们,必须先设法排除其心理障碍。这些“丑小鸭”尽管学习较落后,但在其他方面可能有特长,比如:有绘画、唱歌的天赋,劳动积极,品质好,动手动脑能力强,交际广泛……为此,抓住其优点,鼓励表扬,投以肯定欣赏的眼神,用轻轻地点头、亲切的抚摸,让他们感到老师的信任,从而找到自己,走出沼泽地。总之,爱的形式不一,方法不同。无论是慈母般的鼓励,还是严父般的批评,只要奉献了真诚,你就会倾听到孩子们感恩的心声,就会体会到“青出于蓝而胜于蓝”的欣慰。在以后的工作中,我愿付出更多的汗水,不断努力,给学生带来更多的微笑,带来更多的春雨,为学生托起明天的太阳。星际娱乐场官网摘要:所谓的“标ti作文”,就是给定明确的作文题目,要求考生根据题目选择材料,组织材料,确立中心进行写作,与话题作文、材料作文相比,它是一种非自由状态下的写作。关键词:标题作文 文题题眼 抓关键 抓题眼 2007年18套高作文试题显示,话题作文已淡出主体舞台,材料作文前度刘郎今又来,标题作文回归传统成主流。所谓的“标题作文”,就是给定明确的作文题目,要求考生根据题目选择材料,组织材料,确立中心进行写作,与话题作文、材料作文相比,它是一种非自由状态下的写作。这种新题型与传统标题作文、话题作文、材料作文相比有哪些特点?有哪些变化?1.传统标题作文规定了文体,或者是记叙文,或者是议论文,或者是说明文;新标题作文则是文体不限,顶多是诗歌除外,至于规定死了文体的情况是少而又少的。2.传统标题作文只给一个标题,命题xing式是“文题+要求”的形式。新标题作文形式较为灵活,主要有“文题+要求”,“提示语+文题+要求”等形式。一般是先给一段材料,然后才给标题,实际上,这段材料对标题起了划定范围的作用,当然,也起了思路开拓的作用。从语法jie构上来说,有词语、短语、句子三种类型。3.新标题作文扬长避短,它吸收了话题作文的一些优点,开放性,文体不限等,又吸收了传统作文的限制性和指向性。可以说它既是一个像传统作文命题的回归,又是对传统命题的一次创新。4.有两点变化值得注意:一是有的有导语,以激发情感和启发思路,或加提示,增加限制条件;二是在要求中吸收话题作文的“三自”原则,增加开放性。今后,这种题型的发展变化值得关注。了解了标题作文的结构和特点,那么我们怎样才能审好题呢?从作文题目和语言材料中挖掘出隐含的信息,抓准文题题眼,了解命题者的意图,抓关键词弄清写作对象、范围和重点,富有诗意的题目、含蓄的的题目、比喻性的题目,要善于联想,化实为虚,化大为小,比喻还原,观点性的题目要弄清其观点。明确主旨,然后确定文体,开始写作,力争使自己的作文立意“真、新、深”。下面结合2007年高考题例题来阐述审题方法:1.词语式标题。标题是一个词语或一个概念,如“安”、“忙”、“脸”、“包容”、“转折”、“尝试”、“肩膀”、“季节”等。这类文题一般比较宽泛,有时让人摸不着边际。如何抓准题眼?方法是:在理解这个词语或概念的内han和外延的基础上,在词语的前或后或中间加上限制词,从而明确范围,锁定题眼。例:07年福建卷题目:季节要求:除诗歌外,文体不限,不少于800字。解题思路审读该文题,可以按如下步骤思考:第一,在“季节”前后加限制补充词。大自然有季节,人生也有季节,春夏秋冬,都有着生命的意义。只要耐心品味,仔细感悟,相信每个考生都会从四季中领悟生命的真正意义。考生可以写耕耘的艰辛,可以写成长的烦恼,可以写收获的喜悦,还可以写时光流逝,人生苦短。应该注意的是,面对“季节”这样一个题目,可采用“缩小范围、化大为小”,即在四季中选择一季,甚至一季中的特殊事物来写,如春天的风,冬天的雪等等。第二,化实为虚。由自然的季节联想到人生哲理及生活感悟,比如可以写耕耘,也可以写收获的喜悦,还可以写四季意识,人生苦短;可能会写成与季节有关的小说,比如春夏秋冬。不过停留在对一年四季的赞美上,文章就显得有点创新不够;切记让四季有生命,有个性,让你的赞美发自肺腑,直达阅卷老师的心灵世界。佳作示例:季 节赵天怡冬,不寒冬我的生命是从冬天开始的,因此从不觉得它寒冷。冬天的空气是带着一种凛冽的气息,似乎是有形的,人走不进去,更融不进去,有时更是干脆被它挤回屋子里去了,即便是行走,也是费了很大力气推着它前进。还是有办法的,它不会严丝合缝地毫不容人——阳光,有阳光温柔而无法抗拒的靠近,那些空气便不再摆出那些各异的形状,一点一点地融化了,与阳光融成一杯香浓的液体,置身其中,总会留下一种微微的淡香,会觉得那是一种令人怀念的味道,干燥的,带着些温度。轻轻地将它收集,展平,夹在生命的一个又一个冬季里。春,乍暖春其实很少再见到乍暖的春,春与冬的交接似乎越来越不动声色,只是早春的时候偶尔会留意到那嫩绿的芽,突然会觉得心房亮起来,像是常常感叹的“春天啊”!心头乍暖——春已至。棉布的裙摆一点一点地旋转散开来,春cai着那踮着脚尖无拘无束的脚步,一不小心便是染绿了一大片。笑声时有时无,是泉水在小石头上绊了一跤,叮咚的响声,散落在地上,是这儿一片那儿一片的花丛。折上这页书角,春天是一个足够重新开始的理由。夏,不眠夏眯着眼睛看这滚烫的悠长,不知想些什么,书页就这样哗哗地翻。秋,合欢秋 一 秋天的天空,湛蓝依旧不减,会有透明的水波荡漾。秋就是这样一个可以让你仰着脸幸福做梦的季节,因为天那么高那么远,容得下所有飘忽不定的梦,等待着现实和梦想合欢。有心无意地拾起这大大小小的折射着不同光芒的珠子,串成生命,然而却是不甚满意的,我无法永远呆在我出生的冬天,感受那哪怕一丁点温度的满足。一不留神就滑进春,气温会不顾一切地弹跳着上升。被春潮涌进夏,被按捺不住的烘烤扔进秋,吹起一只梦的蓝色气球,融进天空里不见了,再伸手去接,却发现冰冰凉凉的已是雪花。回神,已是一个年头,又一个年头。生命本来就是这么一个有趣的轮回。我们在这其中来回,不只是为了赶路,去某个地方。虽是岁月流淌逝者如斯,但偶尔也让心停一下,细细地用心地品这本人生。点评:文章结构清晰,脉络分明。用四个小标题“冬,不寒冬——春,乍暖春——夏,不眠夏——秋,合欢秋”结构全文,条理非常清晰。化大为小,将季节具体化为春夏秋冬,或感慨,或赞颂,把自己的思想感情全融进字里行间。2.短语式标题。标题以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现,如“谈意气”、“北京的符号”、“留给明天”、“一步与一生”、“怀想天空”、“诗意地生活”、“必须跨过这道坎”、“提篮春光看妈妈”、“有句话常挂嘴边”等。这类文题,往往有或隐或显的中心词的限制。抓题眼,就是抓准中心词。

星际娱乐场官网:世事从来无据

摘要:语文xue科实践性强,而学生的创新能力就是在实践中培养出来的。所以要把语文教学与学生的生活实践紧密结合起来。关键词:语文教学 创新能力 起点 亮点 基点当前,我国正全力推进素质教育,而素质教育的灵魂就是创新精神的培养。江泽民同志曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”语文学科实践性强,而学生的创新能力就是在实践中培养出来的。所以要把语文教学与学生的生活实践紧密结合起来。我认为要做好以下几点。一、树立大语文观念,认真组织、指导生活中语文无处不在,学生语文学习的场地非常大,教师应打破小语文的狭隘意识,树立大语文观念,随时随地将语文实践活动开展起来,而不仅局限在课堂几十分钟。人民教育家陶行知先生曾大声疾呼:要解放儿童的大脑,使他们敢想;要解放儿童的双手,使他们多做;要解放儿童的嘴巴,使他们敢问;要解放儿童的空间,让他们到大自然、大社会中去多学;要解放儿童的时间,让他们有空暇去消化知识增长知识。我们每位语文教师都应带着这种观念去组织开展语文实践活动。开展活动时,教师要认真组织,在如何最大程度地调动学生积极性上,开动脑筋;对活动给予科学规划指导,使活动既有学生自觉自愿的热情,又有一定的组织和程序保障。比如,我们举行了一次自办报zhi的语文活动。要求学生三人一组自编一张报纸。学生在办报的具体实践中,取得了直接的经验,他们独立思考,掌握了从不同角度观察思考和解决问题的方法,寻找事物相互之间的联系,探索未知,从而激发了他们的创新意识。他们头脑灵活,富于创造性,在干中学,在学中干,擅写作的看重文采,擅绘画的重在画面,擅电脑的重在排版,用自己的才干创造自己的天地。二、激发学生兴趣,培养学生的想象能力兴趣是学习、探究的动力,想象是智慧的翅膀,是培养学生创造性思维的关键所在。语文实践活动,一改以往课堂教学的单一沉闷,加之操作有序的时空开放,极大地激发了学生的热情和兴趣。活跃思维,挖掘潜力,开发想象力,激发创造欲,从而全面提高学生的语文能力,是开展语文实践活动的目的。开放性和序列性相结合是达到这一目的的根本保障。在开展实践活动的过程中,限制越多,自由越少,空间越小。即为了保证操作性要提出一些必要的要求,也必须留有足够的开放空间,保障学生能够自由创造。活动实践要有序列,循序渐进。比如,演讲与辩论课型,第一步在高一采用课前三分钟轮流说话的方式,以锻炼心理素质;第二步进行抽签即兴演讲,锻炼捕捉信息,迅速组织语言的能力;第三步,高二后组织比较大型的辩论赛。三、培养学生质疑、思考的习惯学源于思,思源于疑。通过让学生“质疑”可以激发学生的主动探究意识,提高学习兴趣和效率,培养大胆探索、勇于批判的创新精神。策略1.问题总是从问题情境开始的,如能联系生活实际,调动学生在生活中积累的感受与体验,创设问题情境,也易让学生产生问题。如:在《项链》的学习中,先与学生取得共识:就爱慕虚荣、贪图享受而言,我们生活中有不少这样的“玛蒂尔德”,生活中有些人最终用不正当的手段来改变自己的生活,莫泊桑的“玛蒂尔德”完全具有通过其它手段达成自己心愿的条件,但她选择的结果却是用十年的艰辛来huai债。看来,评价作品中的“玛蒂尔德”不是贴上“爱慕虚荣、贪图享受”的标签就可。对比现实,学生的问题产生了:作品中的“玛蒂尔德”与现实中的“玛蒂尔德”有些什么不同?之后我要求大家完成作业:一篇题为“一言难尽的玛蒂尔德”的作文。在作业里大家对人物或褒或贬,尽管不太准确,但多能谈自己的看法,特别值得一提的是,学生在作业中多运用了与现实比较的方法。另外,通过这次学习,学生对作品人物的复杂性有了较多认识——这点在后来的人物分析和作文里均有体现。策略2.心理学家对问题的产生有一个共同认识——设置障碍。因为障碍引起疑惑,疑惑产生问题。例如:在《说数》的教学中,按以往的方式,是通过设问,使学生感觉到把枯燥无味的抽象事物表现得具体生动、趣味盎然的各种方法。而这些问题大多是为学生获得知识而由教师设置的,学生本身缺乏对问题的直接感觉,学习的体验性不强。而设置障碍则是通过真正的语言实践来让学生自己生困惑、“出问题”。具体的做法是:要求学生用原文中任一方法来说明某一数字或符号。这一“障碍”设置之后,学生的问题自然产生了:(1)原文用了哪些化平淡为神奇的方法?(2)用怎样的实物原型说明这一数字最贴切?(3)用诗来咏数的话,如何入手?(4)这样的咏物诗应重哲理还是重形象?“障碍”设置后问题产生了,学生开始进入了真正的自主探究。总之,语文课实践活动能在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用,促进了学生综合素质的全面提高。它对丰富学生生活,开拓学生视野,激发学生学习兴趣,加深学生对语言的体验,提高学生的创造能力有着重要的意义。星际娱乐场官网只见一道金光一闪,dong东fa现自己已经不在公园里了,它似乎来到了深海之中。它环gu四周,发现自己周围并没有水。原来,这ge是防水de!接着,东东便开shi了振奋人作文心的海洋潜水之旅。

星际娱乐场官网:送王仲素寺丞归灊山

有一次,我在一道数学题上卡住了,我不gan和别人讨论,也不敢问老师,怕ta们说我笨!我左思右想,额头上chu现了密密麻麻的汗珠,还shi不会,心里好像有几百只蚂蚁在爬,烦躁不安。就在这时候,陈潇涵拿着导学案来到我的身边,与我讨论起来,在ta的点拨下,我茅塞dun开,我们一起刷刷的把题目做完。她放下笔,笑着对我说:看着她以前的一ge个100分,我知道她在保护我的自尊。我感激的望着她,一句话也说不出来了。

·感而有作

·陪仇仁父先生登石头城

·送新安守陈郎中赴阙

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·水调歌头 其二 寿何履方

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·和启新先生丽泽堂原韵

·伊吕两衰翁

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